![]() |
Forside | Opslagstavlen |
||||||
Fag- og delmålene for dansk på Børneuniversitetet på Vesterbro er her opstillet synoptisk for at lette læsningen på tværs af trinene indenfor samme emne/problemområde.
|
|||||||
|
Artiklen vil undergå forandringer, da vi til stadighed arbejder på at præcisere og forfine vores pædagodiske mål og arbejdsmetoder og måden at beskrive disse på indenfor faget dansk.
Overordnet betragtes dansk udfra en praktisk, aktiv og problemorienteret pædagogisk indfaldsvinkel på Børneuniversitetet. Det er målsætningen at kunne honorere den største differentiering på og mellem de enkelte trin på skolen i undervisningen i faget dansk. Samtidig er dansk ikke blot at betragte som en isoleret disciplin, men i høj grad som et redskab til tilegnelse af andre fag og færdigheder og et middel til kommunikation og underbyggelse af de socialefærdigheder hos barnet/eleven. Det er intentionen på længere sigt at denne artikel underbygges af beskrivelser af faktiske undervisningsforløb, hvor dansk indgår eller er faget, fra de enkelte trin. Dokumentet er lagt som vedhæftet fil og skal downlaodes. God fornøjelse med læsningen. |
Dansk i spiraler.
|
Vedhæftede filer:
| Website-søgning |